编者按：4月19日上午，数学与信息科学学院再度召开数学与应用数学师范专业认证专家进校前工作调度会，对相关工作进行再研究再部署。会后，党委宣传（统战）部（融媒体中心）就师范专业认证有关工作对数学与信息科学学院院长向红军进行了简短采访。

 

主持人：向院长您好，首先请您简要介绍一下什么是师范类专业认证？

向红军：师范类专业认证是专门性教育评估认证机构依照认证标准对师范类专业人才培养质量状况实施的一种外部评价过程，旨在证明当前和可预见的一段时间内，专业能否达到既定的人才培养质量标准。

认证的核心是保证师范生毕业时的知识能力素质达到标准要求，目的是推动师范类专业注重内涵建设，聚焦师范生能力培养。改革培养体制机制，建立基于产出的持续改进质量保障机制和质量文化，不断提高专业人才培养能力和培养质量。

 

  主持人：数学与应用数学专业是何时启动师范专业认证工作的？

向红军：2019年9月，学校启动师范专业认证工作。我们数学与应用数学专业团队一方面选派骨干人员参加评建处组织的专业认证学习与培训，了解学习有关认证知识、把握认证理念；另一方面，对照认证标准，积极准备申报，并于2020年5月，成为我校第一个获得湖南省认证资格的专业。经过1年多的自评自建，2021年8月，我们向教育部提交认证申请，9月认证申请获得通过。

 

主持人：一年的自评自建工作中，数学与信息科学学院具体都做了哪些努力？

向红军：由于数学与应用数学专业是我校第一个获得湖南省认证资格的专业，校内没有相关经验可供我们学习、借鉴，所以我们获得认证资格后，第一时间组织了骨干力量赴贵州师范学院学习考察，进一步了解学校职能部门、二级学院、专业团队等在专业认证工作中的职责分工。通过这次考察学习，我们对照认证要求进行了细致的工作分工，按照师范认证标准对专业人才培养方案的修订、人才培养质量达成度评价、双导师制度的平台构建等方面对工作进行全面安排部署，并开始了材料的撰写与准备工作。

2021年8月，我们向教育部师范专业认证系统提交了认证申请书。9月，申请书获准通过；10月，自评报告提交系统。2022年元月，我们从系统中收到教育部专家组组长提出的改进意见。根据这个意见，我们组织了多次研讨与解读，王晓萍校长、高守平副校长也多次参与讨论，为我们指明方向。

上个月29号，学校又组织召开了数学与应用数学师范专业认证专家进校前工作调度会。邹宏如书记、王晓萍校长、黄小益副校长、王晖玲委员等校领导出席会议，校领导们高度重视数学与应用数学专业认证工作，对下一阶段专家进校前工作提出了新的要求。目前，我们全院上下都在积极行动，定将全力做好师范专业认证专家进校有关工作。

 

 

 

编辑：李冰婧  审核：邓建安